我国中小学德育的价值嬗变及路径选择

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DOI: 10.18686/jyyxx.v3i2.40744

我国中小学德育的价值嬗变及路径选择

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摘要：德育政策为开展德育教育和德育实践提供了基础性的政策支持和理论指导。文章提出德育政策社会本位、个人本位和回归生活的价值取向；结合当下德育现实，提出加强师德建设，建立全方位育人机制；改进德育方式，开辟新型创新模式；落实德育实践，促使德育回归生活世界的德育实践路径选择。

关键词：

德育政策；历史嬗变；路径选择

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2021,3(2)

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