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现代学徒制背景下职业院校 室内设计课程的项目化教学改革研究
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摘要:室内设计专业目前在诸多综合类高等职业院校内开设,作为实践技能性较强的设计专业,应该以企业的具体岗位需求为导向,在职业教育稳健发展的过程中,我们提出将“项目化”教学模式融入到现代学徒制的运行环境下,将岗位需求的知识点归纳总结,深度融合到实际案例中去,使得学生解决问题的能力逐渐提高,从而培养适合企业要求的高校毕业生。
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