浅谈“互联网+”背景下的高职思政教育

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v3i12.40771

浅谈“互联网+”背景下的高职思政教育

张志丹

达州职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着互联网技术的快速发展，各行各业都取得了不错的效果。在教育领域，利用互联网技术，可以丰富课程教学资源、创新多元化的教学手段，显著提升教学实效。在高职院校的思政教学中，教师同样可以应用互联网技术来开展相关的教学活动，将课内课外的教育资源渗透到课堂中来，有效拓宽学生的视野。同时，教师还可以利用互联网技术来为学生创设教学情景，让学生在具体的案例中去思考和探究。本文通过分析高职思政教育存在的问题，来探讨如何在高职思政教育中融入互联网技术。

关键词：

互联网技术；高职院校；思政教育；现状分析；教学对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(12)