高职院校“形势与政策”课程建设的问题及规范化

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i12.40805

高职院校“形势与政策”课程建设的问题及规范化

安徽财贸职业学院

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摘要：“形势与政策”课作为一门高校思政理论政治课，引导学生认识国内外形势，理解党和国家最新理论成果和方针政策，坚定“四个自信”的渠道的作用未得到充分发挥。本文重点分析高职院校“形势与政策”课程建设方面存在的主要问题，并探析课程建设规范化的对策，以提升高职院校形势与政策教育的实际效果，完成培养担当民族复兴大任的时代新人的课程目标。

关键词：

高职院校；形势与政策；课程建设；规范化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(12)

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