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高职书法教学及实践分析
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摘要:近年来,随着我国对传统文化越来越重视,书法作为我国传统文化的精髓,也逐渐在我国教育教学中被重视起来。目前,部分高职院校已经在课程体系中开设了书法课,但是在书法教学中仍然存在一些问题亟需改善。在此背景下,高职书法教师需要针对教学中存在的短板,通过落实必要的措施,为学生有效的书法课堂,并以此为载体,在无形中渗透德育思想,从而充分体现当代的文化精神,弘扬传统文化,促进学生多元发展。本文就高职书法课的趣味教学课堂构建进行研究,并提出相关看法,以期提升教学效果,进一步达到素质教育下的教学目标。
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