在产教深度融合人才培养中创新管理模式的应用研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i12.40835

在产教深度融合人才培养中创新管理模式的应用研究

南京六合中等专业学校

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摘要：本文在梳理了我校新能源汽车专业产教融合实施三年来出现的问题的基础上，提出了将PDCA人才培养模式构建的思路。将“PDCA”循环管理法应用于人才培养中，对学校教学、学生发展、人才质量管控等方面都是一种理想的管理和运行模式。

关键词：

PDCA管理模式；产教深度融合；构建；双轨；反馈

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(12)

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