“互联网+”背景下大学生英语应用能力培养的研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v4i1.40870

“互联网+”背景下大学生英语应用能力培养的研究

魏芳

温州城市大学

全文直达

引用

打印

摘要：随着我国现代教育事业的不断发展，英语课程在我国高等教育体系中的地位越来越重要。高质量的英语课程教学活动不仅能够拓展学生的英语知识，同时还能够使学生在学习过程中养成良好的英语知识应用能力，从而促进应用型人才的进一步发展。但是在当前的高校英语课程开展过程中，很多教师受到传统应试教育理念的影响，在教学过程中坚持以“理论灌输+重点板书”的模式开展教学，导致大学生的英语应用能力不足。基于此，本文通过深入探究“互联网+”背景下大学生英语应用能力的培养策略，以期提升大学英语课程教育教学质量，为推动综合性应用人才培养质量的提高提供一些有价值的参考。

关键词：

互联网+；大学英语；应用能力；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(1)