高校应急救护培训课程中思政育人的内涵与路径研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i1.40914

高校应急救护培训课程中思政育人的内涵与路径研究

林健, 曹艳华

上海交通大学附属第一人民医院创伤中心, 上海市红十字会事务中心培训部

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摘要：应急救护能力是现代公民素养的重要组成部分。对大学生进行应急救护方面的教育，是高校教育工作的重要内容之一，同时也是高校红十字会的重要工作之一，具有重要的现实意义。在应急救护培训越来越受到重视的同时，笔者发现，该课程不仅仅是向学生传授急救技能的课堂，同时也是展开思政育人的重要机会，蕴藏着极为丰富的课程思政育人内涵。

关键词：

应急救护；课程思政；高校

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(1)

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