高职英语教学改革中实施课程思政的实践和探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v4i1.40929

高职英语教学改革中实施课程思政的实践和探索

王秀

江苏财会职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：英语是高职教育中的基础性教学科目，有助于扩宽学生的眼界，增强学生的文化意识。高职英语课程实用性较强，以职场交际为主要教学目的，旨在培养学生的沟通能力和会话能力，让学生能够用英语进行基本的口头和书面交流。在学习过程中，学生会接触大量西方外来文化，这对学生的心智、情感和价值观将会产生极大影响，尽管学习英语的目的是学习国外先进的文化、技术，但学生很容易受到西方糟粕思想的侵蚀，导致思想和价值观出现问题。因此很多高职英语教师都在英语教学中融入了思想政治教学，从而实现英语课程的思政效果，指导学生掌握正确的思想道德标准。本文对高职英语教学改革中实施课程思政进行了深入探索，并提出一些具体的实践措施。

关键词：

课程思政；高职；英语

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(1)