教导有方，素质育人——素质教育背景下中职班主任班级管理策略探究

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i2.41061

教导有方，素质育人——素质教育背景下中职班主任班级管理策略探究

郑梅芳

浙江省武义职业技术学校

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摘要：班级管理是一门艺术，对班主任来说，不仅需要爱心、还需要诚心、耐心与匠心。特别是针对中职院校的学生而言，他们的独立意识和自主意识较强，如何在素质教育背景下创新班级管理策略已成为当前中职院校班级管理的主要方向。基于此，本文在立足当前中职院校学生管理现状的基础上，结合中职院校学生的学习特点，提出了几点关于中职院校班主任班级管理的几点策略，以期抛砖引玉得到更多其他教师的指点，共同致力于中职院校班级管理质量与水平的提升。

关键词：

素质教育；中职班主任；班级管理

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(2)