思政教育在艺术类中职学校历史课堂中的渗透分析

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i2.41076

思政教育在艺术类中职学校历史课堂中的渗透分析

米合尔尼沙· 依那依提

新疆文化艺术学校

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摘要：近年来，立德树人根本任务在我国教育教学中不断深化，“课程思政”理念作为落实立德树人的重要路径，在推进教育改革、提升育人成效方面发挥着积极作用。作为一所艺术类的中职学校，落实思政教育，提升学生综合素质，为社会培养合格的艺术人才是学校的主要办学目标。历史作为中职学生的重要学习科目，本文针对思政教育在艺术类中职学校历史课堂中的渗透展开分析，希望能够进一步提升学校的教育成效，促进学生的综合素养提升，培养符合社会主义核心价值观的合格人才。

关键词：

思政教育；艺术类中职学校；历史课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(2)