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规范化健康教育在消化内科护理中的临床应用观察
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摘要:目的:探讨规范化健康教育在消化内科护理中的临床应用效果。方法:选取本院消化科2019年3月至2020年3月收治的159例患者作为本次的研究对象。采取随机抽取将他们分为观察组(79例,采取规范化健康教育)和对照组(80例,常规健康指导),并比较了两组的护理效果(护理能力,自我保健能力、优质生活和健康知识)。结果:观察组的数据值明显优于对照组,两组之间的数据差异具有统计学意义(P
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