人工智能背景下中职工业机器人专业教学研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v4i3.41704

人工智能背景下中职工业机器人专业教学研究

蔡基锋, 罗伟祥

广州市轻工职业学校, 广州市交通运输职业学校

全文直达

引用

打印

摘要：随着“中国制造2025”战略的提出，智能制造成为了我国制造业技术改革的热点，各行各业对工业机器人的需求逐年增长，这给中职学校工业机器人专业带来了新的就业机遇。中职工业机器人专业教师要全面贯彻智能制造理念，借助人工智能技术开展教学，为学生讲解工业机器人精密的内部构造，讲解机器人基本的编程指令，搭建虚拟仿真实训系统，指导学生体验工业机器人零部件组装、程序编写和维护、维修等技术，提升学生实践操作能力，全面提升中职工业机器人专业教学有效性。

关键词：

中职学校：工业机器人；人工智能；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(3)