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“1+X”证书背景下民族地区《仓储与配送实务》课程改革研究
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摘要:职业教育改革以“1+X”证书制度实施为契机,旨在使职业院校人才培养紧扣行业发展实际,缓解结构性就业矛盾。本文在调研南疆地区物流产业人才需求的基础上,以喀什职业技术学院《仓储与配送实务》课程改革为例,研究了1+X证书背景下民族地区《仓储与配送实务》课程改革的模式和路径,希望为民族地区1+X课证融合课程改革提供参考和借鉴。
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