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“1+X”制度下背景下高职电子类专业课程教学改革研究
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摘要:高职院校必须紧跟社会需求,以1+X证书制度为指导,改进人才培养模式,强化学生的核心能力培养,提升毕业生的就业竞争力。本文重点以1+X证书制度为指导,分析当前高职院校电子类专业人才培养存在的问题,通过引入专业对应的职业技能等级证书的内容和标准对现有电子类专业核心课程体系进行改革,重构人才培养模式。
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