基于职业素养的技工学校数学改革漫谈

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i3.41742

基于职业素养的技工学校数学改革漫谈

沈娜

常州科技经贸技工学校

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摘要：随着课程教育改革在全国范围内的推广，各个阶段的学校都获得了较大的进步。无论在何种院校，哪个教育阶段，数学都是既基础又是十分重要的学科，由此可以推断出数学学科在技工院校的重要性。不过，由于技工院校十分看重就业率，为此在技能培训方面的重视程度较高，这就导致学校和教师容易忽视数学、语文等基础学科的教育，也不会在学科教育中主动去涉及和职业素养相关联的内容，这就导致数学学科在技工院校存在的意义较小。本文通过分析技工院校数学教学中存在的问题，有针对性地提出相关的解决对策，以此来促进技工学校数学课程教学的改革。

关键词：

技工院校数学教学；职业素养；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(3)