基于微课平台的中职《药事法规》混合式教学模式探索与实践

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i3.41743

基于微课平台的中职《药事法规》混合式教学模式探索与实践

徐苏炜, 周弢

珠海市卫生学校

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摘要：随着职业教育改革不断深入，中职《药事法规》的教学模式应得到进一步优化。教师可尝试借助微课这个教学形式开展混合式教学，以此更好地激发学生学习兴趣，加深其对所学知识的理解，从而逐渐帮助中职学生形成一套属于自己知识体系，为其之后学习更深层次的药事法规知识打下坚实基础。基于此，本文将针对借助微课这个教学形式，组建微课平台在《药事法规》课堂开展混合教学的模式进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

微课平台；中职；药事法规；混合式教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(3)