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高中历史教学中的德育教育人文精神培养研究
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摘要:高中时期是学生形成正确人格的关键时期,因此有必要对高中学生开展德育教育,人文精神培养在高中历史课程中的重要性日益凸显,在引导学生人文精神的传承和发扬上具有重要作用。本文结合当前高中历史教学形势,分析人文精神对于高中历史教学德育教育的借鉴作用,探讨高中历史教学在人文精神培养方面存在的不足之处,并提出有效对策,将人文精神和德育教育灵活地与教学实践相关联,使学生在深化历史积淀的同时,形成优秀的人文精神,并为相关领域研究提供借鉴和参考。
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