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职教本科背景下高职教师教学胜任力提升策略研究
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摘要:现阶段我国正在试点推动本科层次职业教育,力图通过健全职业教育培养体系来全面提升人才培养的规格层次和质量。本文以职教本科背景下高职教师教学胜任力提升为研究对象,在明晰核心概念和研究基础的前提下,深入探究了职教本科背景下高职教师教学胜任力存在的问题及原因,并给出了高职教师教学胜任力提升的策略。
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