浅谈初中地理教学中的思维能力培养

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i7.42028

浅谈初中地理教学中的思维能力培养

广东省茂名市春晓中学

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摘要：培养地理学科的思维能力既依赖于一定地理知识的掌握，又需要空间想象力。在地理教学中，教师应多方面培养学生思维能力，使学生在掌握了思维方法后建立纵横思维线索，并通过问题的解答、辩论、促进其思维能力并开发其思维潜能。通过多方面的训练，使学生学会思考，喜欢思考，养成良好的思维习惯。

关键词：

地理教学；地理思维；思维能力；思维方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(7)

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