探究议题式教学在高中政治课堂中的运用

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i7.42032

探究议题式教学在高中政治课堂中的运用

贵州省册亨县民族中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：就以往的教学实际情况来讲，老师对帮助和发展学生的个性思维比较缺失，甚至有的老师使用的教学形式会对学生的个性化思维造成压制，在这样的背景下，要想培养学生的核心素养非常困难。作为一种新的教学形式，议题式教学在老师的引导下学生会进行深入思考，确立学生的自主性，树立学生课堂中心思想，目前在高中政治课堂上有广泛的应用。鉴于此，本文对高中政治课堂教学中议题式教学的运用策略进行了探索。

关键词：

高中政治；课堂教学；议题式教学；运用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(7)

x