小学低年级班主任班级管理艺术探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i8.42057

小学低年级班主任班级管理艺术探究

广东省深圳市光明区公明第二小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：小学低年级学生年龄较小，班主任在进行班级管理时，要作为学生的指导者和启蒙者，用心关爱学生，建立与他们平等、友好的关系，运用班主任的个人魅力和管理艺术对学生进行引导和教育，使他们在班主任爱的教育下养成良好的行为习惯和学习习惯，促进他们综合素质的发展。

关键词：

小学低年级；班主任管理；创新方式；师生互动

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(8)

x