轨道交通信号与控制专业人才培养的思考和实践

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i5.42129

轨道交通信号与控制专业人才培养的思考和实践

李淑娟

淮南师范学院

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摘要：本文主要探讨轨道交通信号与控制专业人才培养的思考和实践，此次研究通过了解岗位需求和学校人才培养计划的相关内容，为本文提供理论基础，文中指出目前我国轨道交通发展正处于上升阶段，就业前景十分可观，高校应该结合学科知识结构、学习能力、文化素养以及创新能力进行人才培养，结合“双师型”教学方式，企业和学校共同培养人才，让学生能够在学习专业知识中，能够提升自身的职业素养，增加自身的核心竞争力。

关键词：

轨道交通信号与控制专业；人才培养；思考和实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(5)