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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i5.42149

“双导师制”的教育硕士研究生培养模式分析

佛山科学技术学院

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摘要：为促进教育硕士研究生的培养和可持续发展，具有创新性和实用性的新型研究生培养模式“双导师制”，孕育而生。本文对“双导师制”在教育硕士研究生的培养模式中存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决对策。

关键词：

教育硕士研究生：双导师制；培养模式；

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(5)

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