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互联网视角下提升地方艺术类高校专业理论课教学效果的路径研究
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摘要:互联网技术的发展为教育教学方式的革新创造了条件,但是在互联网与教育融合发展的过程中也存在一定的问题,尤其是在艺术类高校问题更加突出。本文以地方艺术类高校大学生的专业理论课教学为研究对象,结合学生的特点以及互联网当前运用于教学中存在的问题,探讨如何利用互联网技术创新驱动传统教育方式的改变,切实保证学生学习动力的提升,学习质量的改善。
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