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DOI: 10.18686/jytd.v2i11.42237

“互联网+”背景下初中化学教学策略研究

南京市旭东中学

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摘要：信息技术的发展为各行各业的发展提供技术支持，在信息技术发展趋势下，教育也已然跳出传统教学模式，并以全新形象展现在学生面前。“互联网+”模式的实现，对于扩充教师的教学材料和手段有着不可替代的作用，尤其是在化学实验教学活动方面，利用信息技术展现的虚拟效果是学生动手操作所无法匹及的。因此本文以“互联网+”为背景，明确现阶段信息技术在教学中的应用，以期加强与信息技术内部的联系，扩充实验教学的方法。

关键词：

互联网 +；初中化学实验；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2020,2(11)

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