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DOI: 10.18686/jytd.v2i11.42285

如何对基础薄弱学生进行初高中英语衔接教学

徐静

四川省成都市新都区升庵中学

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摘要：高中英语教学是以初中英语教学为基础的。高一阶段是一个重要的转折点，受到学习环境、课程目标、教学难度的影响，高一学生在英语学习中面临很大的困难和挑战。作为高一的英语老师，要从所带的高一学生的实际出发，了解和调查他们在初中阶段英语学习情况。针对高中阶段英语学习的要求，制定出符合初高中英语衔接教学转换的教学内容和目标。为高中阶段的英语学习打好基础，提高高中学生的英语学习效率，从而提高教学质量，培养全面发展的英语人才具有重要的意义。

关键词：

英语衔接教学；教学目标；高一学生；初中高中

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2020,2(11)