思维导图在初中英语写作教学中的应用

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v2i9.42419

思维导图在初中英语写作教学中的应用

上海理工大学附属普陀实验学校

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：初中英语写作不仅要正确拼写，语法准确，而且要求连贯、篇章结构合情合理。思维导图培养中学生优秀的逻辑思维能力，使学生在初中英语作文中有自己的想法，让学生在短时间内明确写作方向，建立写作框架，丰富学生的词汇，使学生拓展英语知识。教师可以发现学生在语法知识方面的各种问题，增强学生的英语综合能力。

关键词：

思维导图；初中英语；写作教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(9)

x