心理健康教育融入初中道德与法治教学中的应用策略研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i9.42445

心理健康教育融入初中道德与法治教学中的应用策略研究

魏文妍, 朱秀梅

吉林外国语大学

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摘要：初中生处于身心发展的重要时期，情绪与心理很容易产生波动，如果不及时处理，会对学习和生活产生一定的影响。初中《道德与法治》课是对学生进行思想政治教育的主要途径，因此将心理健康教育融入初中道德与法治教学中，不仅能够满足初中生健康心理的需要，还有利于促进素质教育的实现，为学生的全面发展提供有利的条件，从而为社会主义建设培养优秀的人才。

关键词：

道德与法治课；心理健康教育；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(9)

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