高中音乐鉴赏课中融入音乐疗法

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i9.42472

高中音乐鉴赏课中融入音乐疗法

徐焕焕

阿勒泰地区第二高级中学

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摘要：在高中阶段，学生面临着比较大的课业压力和高考压力，另外，部分高中生还存在人际交往问题和亲子、师生关系紧张等现象，这对他们的学习和生活都产生了比较大的影响。将音乐鉴赏课引入高中课堂，目的就是为了缓解学生紧张的学习生活，让他们在音乐课上能够实现身心的双重放松，而音乐疗法对这些问题的解决同样具有十分显著的作用。本文就音乐疗法的作用进行了系统的阐述，并提出了将音乐疗法融入音乐鉴赏课的有效措施，希望能够为高中音乐鉴赏课更好地开展提供帮助。

关键词：

高中；音乐鉴赏；音乐疗法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(9)