“ 长 ” 与 “ 方 ” 之间的互动交流——以苏教版《长方形和正方形》单元教学为例

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i9.42483

“ 长 ” 与 “ 方 ” 之间的互动交流——以苏教版《长方形和正方形》单元教学为例

朱琳

南京市金陵华兴实验学校

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摘要：新课改要求小学数学学科教学紧跟时代发展需要，在教学过程中全方位推动素质教育，充分展现出创新性强、课堂互动质量好、实用性出色等优势，从而满足小学数学学科教学需要。小学数学教师需在课堂教学中营造稳定、活泼、有序的课堂氛围，全面挖掘学生学习积极性，从而逐步提升教学质量。本文以苏教版《长方形和正方形》单元教学为例，以期可以促进小学数学教学质量的提高。

关键词：

苏教版；小学数学；长方形；正方形

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(9)