让 “ 错误 ”闪亮数学教学课堂

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i9.42534

让 “ 错误 ”闪亮数学教学课堂

微山县夏镇街道第一中学

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摘要：学生在中学学习的过程中，对于问题出现错误理解与判断是很常见的事情，也是不可避免的，尤其是在高中数学的学习阶段。在问题中出现错误并不可怕，而作为教师而言，也会给学生们有犯错误的机会，主要问题就是如何正确的对待错误，让错误改正并成为进步道路上的垫脚石，以便能在今后的学习中逐步养成自我发现问题及时解决的能力。

关键词：

错误；数学课堂；教学资源

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(9)

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