翻转课堂模式下大学英语教学质量提升措施初探

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i10.42535

翻转课堂模式下大学英语教学质量提升措施初探

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摘要：教育信息技术化的推进促进了翻转课堂在高校大学英语课程中的实施，同时也对大学英语教学改革和发展方向产生了重要影响。本文先探讨了大学英语教师在开展翻转课堂过程中所遇到的阻碍与问题，即分析实施翻转课堂的制约因素，再从学校、教师和学生三个层面出发，为大学英语翻转课堂的开展提出了一些建议，希望为大学英语教学更合理、更有效地应用翻转课堂教学模式提供借鉴。

关键词：

翻转课堂；大学英语；教学质量

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(10)

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