初中生物学高效课堂构建策略之一—— 少讲慎问和三加一

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i10.42549

初中生物学高效课堂构建策略之一—— 少讲慎问和三加一

山东省北镇中学实验初中部

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摘要：高效课堂是高效型课或高效性课堂的简称，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。笔者就教师在课堂中的“少讲慎问”与“黑板三分天下”两方面来探讨有关初中生物学高效课堂的构建策略。

关键词：

高效课堂；少讲慎问；三加一

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(10)

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