以学生能力发展为中心的小学数学课堂教学策略研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i10.42550

以学生能力发展为中心的小学数学课堂教学策略研究

周娅楠

南京外国语学校方山分校

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摘要：随着时代的发展和文明的进步，全社会都对教育事业改革和创新高度关注。现代教学模式中要把学生的主体地位充分发挥出来，改变传统教学实践中以老师为主体的模式，从而提升学生的学习兴趣和学习效率。同时，在教学中，教师应加强对学生认知发展特点和身心发展规律的分析，在小学数学课堂教学中呈现数学的本质，构建科学的教学评价指标，促进学生能力提升和我国教育事业的发展。

关键词：

学生；中心；小学数学；课堂教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(10)