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DOI: 10.18686/jyjx.v2i10.42568

信息技术单元教学中促进深度学习的策略研究

首都师范大学附属密云中学

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摘要：为落实立德树人的根本任务，培育学生的核心素养，基于普通高中信息技术的教学实际，我们采取行动研究的方式，在实践中以实现深度学习为导向，以“单元教学设计”为切入点，在实践中探索在单元教学设计中促进深度学习的策略，使教师能够进一步转变传统教育教学观念，以学生为中心，实现学生的深度学习。实现信息技术教学从关注知识、技术到关注素养、关注思维的转变。

关键词：

信息技术单元教学；深度学习；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(10)

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