沈阳市中等职业学校学生校园适应现状与提升策略

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i10.42609

沈阳市中等职业学校学生校园适应现状与提升策略

孙荣芳

沈阳市教育研究院

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摘要：中等职业学校与普通高级中学，办学模式差距较大。就读于中等职业学校的中职生们，大多在初中阶段学业成绩差，问题行为较多。因此，中职生在学校中面临的学校适应问题，要比普通高中学生更为复杂，伴随而来的心理健康问题也较多。近些年来，关于高等院校与普通中小学在校生校园适应性的研究蓬勃发展，而针对中等职业院校学生校园适应性的研究较少。在大多数中等职业学校中，将中职生的校园适应性问题等同于思想问题。本研究通过对沈阳市17所公办中等职业学校学生展开大规模问卷调查，通过数据分析当前中等职业学校学生的校园适应性现状。

关键词：

中等职业教育；校园适应性；心理健康

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(10)