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特殊教育公共财政支出公平性实证研究
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摘要:衡量一个国家文明程度的天然尺度之一是特殊教育地发展水平。文章运用熵值法、灰色关联法,以2005-2015年我国32个省市自治区公共财政在特殊教育投入上的面板数据为依据,对我国特殊教育公共财政支出公平性进行实证研究。通过研究发现,近几年我国特殊教育公共财政支出总额在增加,公平导向性意识在逐步建立,但特殊教育公共财政支出在不同地区仍然存在不公平、不均衡现象,针对发现的问题,提出相应的建议。
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