新时代中学思想政治理论课教师角色定位研究

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DOI: 10.18686/kygl.v3i2.42892

新时代中学思想政治理论课教师角色定位研究

颉垚

天水师范学院

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摘要：相关调查显示，随着时代的发展与社会的进步，积极做好思想政治教育已经成为了当前我国教育教学工作的重点内容之一。在初中阶段，作为思想政治理论课的主要组织者与实施者，思想政治教师对于教学工作具有重要的影响。因此，研究人员表示，为了进一步推动新时代我国中学思想政治理论和教学质量的合理提升，教育工作者应积极做好对于自身角色定位的合理明确，从而有效践行自身职业使命，以便为中学生群体思想政治综合水平的全面提升奠定坚实的基础与保障。本文针对新时代中学思想政治理论课教师角色定位问题进行了深入的分析与探究，在此过程中，通过结合大量研究资料，研究人员针对教师角色定位进行了合理的总结，旨在有效引导相关教师进一步明确自身教学角色。

关键词：

中学教育；思想政治理论；教师角色定位；研究工作

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2021,3(2)