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大学英语教育:语言学习、国际视野与国家意识
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摘要:利用文献收集法,借助“中国知网”和“Web of Science”,对关键字“语言学习、国际视野、国家意识”进行检索,关于如何在大学英语教育中,融合语言学习、国际视野及国家意识三个层面进行教学的研究较少;大学英语教育应该通过打开国际视野,将国家意识的培养深入其中,从而催生出具有复合型知识结构、家国情怀,以及跨文化传播能力的“新”人才。其中,复合型知识结构指向语言学习,家国情怀映射出国家意识,跨文化传播则是国际视野在行动上的体现。
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