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高职会计专业核心课程理实一体化教学改革研究
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摘要:随着社会经济转型与发展,理论知识和实践技能兼备的人才培养已经成为用人单位关注的重点。高职院校是向社会提供人才资源的重要阵地,为了确保教学实践符合人才发展需求,要注重一体化教学引入,实现理论和实践的相互融合,在学生在教师的指导下完成“学中做”任务,使其具备将理论运用于实践操作的能力。在会计专业教学中,核心类课程对学生顺利走向就业、发展具有重要影响。但是,当前存在着理论、实践教学相割离的现象。本文从一体化教学内涵切入,在分析核心课程教学现状的同时,重点研究了一体化教学改革的实施和推进策略。
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