产教融合背景下高职机电一体化专业实践教学探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v4i5.43089

产教融合背景下高职机电一体化专业实践教学探索

杨亚会

江苏省扬州技师学院

全文直达

引用

打印

摘要：近年来在国家大力倡导产教融合的大背景下，一系列政策文件对人才培养要求逐步提高。我国处于经济社会转型的关键期，随着科技发展，技术更新迭代，国家经济的发展迫切需要紧缺的技术技能人才。与坐而论道的学术教育类型不同，职业教育属于起而行之的类型教育，要求学生不仅具有适应职业岗位所需要的技术技能，知晓其背后的理论知识，并且还需要具备职业岗位任务的策划与产品设计能力。产教深入融合是现代职业教育的显著特点，产教融合是提高人才培养质量的保证。

关键词：

产教融合；高职；机电专业；一体化教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(5)