初中历史教学中学生家国情怀素养的培养策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i11.43440

初中历史教学中学生家国情怀素养的培养策略

山东省威海市文登区泽库中学

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摘要：家国情怀，是一个人对家庭、对国家表现出来的情感，对国家的一种情感层面的认同。初中历史教学中培养学生家国情怀素养具有现实意义，有助于贯彻立德树人要求、达成情感态度与价值观目标等。初中历史教学中教师要选择合适的切入点，顺利实现涵育学生家国情怀素养的目的。鉴于此，本文对初中历史教学中学生家国情怀素养的培养策略进行了探索。

关键词：

初中历史；家国情怀素养；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(11)

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