思政素养培育背景下的初中生物案例教学实践

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i11.43441

思政素养培育背景下的初中生物案例教学实践

太原师范学院附属中学

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摘要：初中生物思政素养培育的教学工作，主要是提高学生保护环境的意识，帮助学生认识到人类和自然和谐发展的意义。教师在进行初中生物思政素养培养的教学工作中，要分析学生自身的学习发展规律，将生物教学内容与学生的自身特点相结合，开创丰富多彩的生物教学活动，加强对学生的生物思政素养的培养。

关键词：

初中生物；思政素养；实践活动

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(11)

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