新高考背景下高中历史教学浅谈

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i11.43446

新高考背景下高中历史教学浅谈

山东省沂南县山大华特卧龙学校东校区

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摘要：新时代意味着新方案，新方案意味着新方法。在新背景下，高中历史教师要积极注重自身教学模式的改良，通过全新教育思维的展现，对各项先进教育理念的内容进行践行，这样既可以契合新课程标准改革的发展要求，也可以通过学生实际情况的了解，重点优化自身的教学质量。鉴于此，本文对新高考背景下高中历史教学策略进行了探索。

关键词：

新高考背景；高中历史；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(11)

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