幼儿园幼儿自主游戏的组织引导策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i11.43471

幼儿园幼儿自主游戏的组织引导策略

陈欣

内蒙古呼和浩特市玉泉区民族幼儿园

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摘要：自主游戏给予了幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。自主游戏具有轻松的活动氛围，灵活多样的活动方式，能够满足幼儿发展的各种需要，是实施个别化教育的有效形式。但是，许多幼儿园在具体的实践过程中，自主游戏仅仅是浮于文字表面，幼儿游戏局限在教师的控制之下，并没有做到真正的自主，游戏的价值、立场、形式、内容甚至游戏精神都没有真正地表现出来，也没有真正对幼儿的发展起到促进作用。而如何对幼儿园幼儿自主游戏进行组织与引导，是本文探索的方向。

关键词：

幼儿园；幼儿自主游戏；组织引导策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(11)