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“2+1”人才培养模式下高职院校学生党员实习期间教育管理模式研究
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摘要:党员是我国国家管理和国家领导的重要核心,因此在进行高职院校学生党员实行期间的教育管理和培训,直接影响到了我国党员培育质量的提升。所以本文立足于2+1人才培养模式之下,探究如何进行高职院校学生党员实习期间的教育管理,进一步促进实习党员的行为规范和思想素质提升。
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