改良有余数除法计算的教法

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i10.43591

改良有余数除法计算的教法

萧山区靖江街道第三小学

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摘要：在小学数学教学中渗透核心素养教学，是时代和教育改革的要求。因此，在数学计算教学中，从核心素养视角出发，培养学生的数字感知能力、符号意识、运算能力和逻辑推理能力，可以让学生终身受益。鉴于此，本文对小学数学计算教学中有余数除法计算的改良教法进行了探索。

关键词：

小学数学；有余数除法计算；改良教法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(10)

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