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产教融合背景下《气象信息系统保障》课程的优化
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摘要:高职院校产教融合越来越深入,从而对配套课程的优化显得越来越急迫,本文针对《气象信息系统保障》课程教学中存在的问题,尤其是与产教融合不相适应的地方,以及围绕大气探测(装备保障方向)专业人才培养及气象行业基层气象台站业务需求,提出了该课程在教学内容及考核模式等方面的优化措施,并进行了相应的实践,取得了较好的教学效果。
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