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> Universe Scientific Publishing
> 2021年3卷3期
>
基于新时代本科生与高中生培养方式的差异性研究
DOI:
10.18686/xdjyysj.v3i3.43850
基于新时代本科生与高中生培养方式的差异性研究
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16
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肖 经渊, 闫 豪, 黄 雨悦
广州工商学院 通识教育学院, 广州工商学院 商学院 2020 级电子商务 B2 班
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摘要:
大学是新时代本科生连通社会的中间桥梁,怎么构造桥梁就取决于大学教育的培养理念。新时代本科生的培养方式直接决定了本科生是否能更好地接轨社会,是否能在短时间内顺利适应新的工作岗位。新时代本科生培养模式更加注重培养综合性能力。而高中生培养模式纯粹是“唯分数论”,分数的高低直接决定了上大学的档次,因此为了赢得高考而拼命学习教材知识。两者在培养方面有较大的差异性。
关键词:
差异性;高中生;新时代本科生;知识;培养
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-1358
年,卷(期):
2021
,3
(3)
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